Open Menu
Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Actual
Números Anteriores
Avisos
Equipo editorial
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Buscar
Registrarse
Entrar
Buscar
Buscar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 1 Núm. 1 (2016): Revista Electrónica de Investigación de Tecnologías Educativas
Vol. 1 Núm. 1 (2016): Revista Electrónica de Investigación de Tecnologías Educativas
Publicado:
2016-12-01
Número completo
PDF
Artículos
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN COMO MEDIACION PEDAGOGICA EN EL INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACION TECNICA PROFESIONAL ITFIP.
LUIS ALBERTO VASQUEZ GUERRA
4-9
HTML
PDF
SISTEMA DE NAVEGACIÓN Y EXPLORACIÓN VISUAL ARTICULADO POR TÉCNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL, PARA LA MOVILIDAD DE PERSONAS EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD VISUAL
JUAN MANUEL ALDANA PORRAS, NILSON ALBEIRO FERREIRA MANZANARES, JOHN FREDY MONTES MORA
10-13
HTML
PDF
NIVEL DE APROPIACIÓN DEL MANEJO DE LAS TIC Y USO DE AULAS VIRTUALES, PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y TECNOLOGÍA EN GESTIÓN TURISTICA Y HOTELERA, UNIVERSIDAD CUNDINAMARCA GIRARDOT
GLORIA SORAYA ARIAS RAMIREZ, MARIA PATRICIA DIAZ CARDENAS, GENTIL EDUARDO NIÑO MUÑOZ, LIBARDO PORTELA LOZANO
14-18
HTML
PDF
EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA DE APROPIACIÓN TECNOLÓGICA: ESTUDIO DE CASOS EN TRES PROYECTOS DE AULA
CLARA ASTRID CEBALLOS AGUDELO, ALBERTO VASQUEZ JARAMILLO, MAUREN ANDRES GUAYARA RAMIREZ, DIEGO ANDRES CARDENAS
19-24
PDF
HTML
WEB 2.0 Y REDES SOCIALES PARA FORTALECIMIENTO DE PROCESOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA (PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA)
JIMMY ALEXANDER VERGARA RODRIGUEZ
25-29
HTML
PDF
LOS DOCENTES RURALES FRENTE AL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
LUIS ANTONIO HERRAN CARDOSO, PIEDAD CONSUELO PRADA BENTANCOURT, MARCELA LEAL
30-34
PDF
HTML
LAS MEDIACIONES TECNOLÓGICAS Y SU RELACIÓN CON LA CULTURA, LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN
WILLIAM DELGADO RUBIO
35-38
PDF
HTML
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Para Autores:
¿COMO ENVIAR UN ARTICULO?
Para Evaluadores
¿COMO EVALUAR UN ARTICULO?
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as