IMPLEMENTACION DE PROYECTOS TIC COMO ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA UBICADA EN ZONA RURAL

Resumen

El presente proyectos presenta los vance en el tema de innovación tecnológica para el área de la educación. Se trata de un proyecto que esta en desarrollo y cuyo objetivo es implementar las de TIC como estrategia para la construcción social del conocimiento en la educación básica secundaria y media de una sede educativa ubicada en la vereda hato Viejo de Suarez Tolima.

La metodología del proyecto es Investigación Acción Participativa con un enfoque epistemológico paradigmático sociocritico. Los avances de la investigación muestran que es necesario un proceso de acompañamiento en el tema de ingeniería de sistemas, con el fin de apoyar los procesos de instalación, configuración y puesta en marcha de dispositivos tecnológicos, así como el acompañamiento a docentes y estudiantes para que logren la articulación con el proceso pedagógico. Esta situación, propone un nuevo reto a la ingeniería de sistemas, puesto que debe poner al servicio de estos lugares apartados, las bondades de los recursos TIC que además deben ser de bajo costo, por el tema de bajas condiciones económicas de la población rural.

A manera de conclusión, se puede adelantar que las tecnologías educativas, son un tema que debe incluirse como parte del proceso de formación del profesional de la ingeniería de sistemas, para que adquiera las competencias necesarias y dar solución a problemas del contexto educuativo con una necesidad cada vez mayor de apropiación de tecnologías para el aprendizaje de los niños de nuestro país.